Para continuar o trabalho com palavras do grupo C, brincamos de corre- cotia. As crianças fizeram uma cópia da etra da música no caderno e seguimos com procedimentos para o processo interpretação do texto e identificação da letra trabalhada e indução para a palavra chave para a ficha. As crianças visulizaram a foto de uma cotia e depois desenharam a brincadeira.